不以规矩，不能成方圆。小时候，差不多每个孩子最早接受的家教就是要懂规矩、有礼貌。长大后，无论加入哪行哪业，入门守则都先要铭刻于心。你怎么看规矩？你觉得自己是讲规矩的人吗？最近，中国青年报社社会调查中心联合问卷网（wenjuan.com），对全国2002名受访者就“规矩意识”展开的一项专题调查显示，在平常工作和生活中，92.4%的受访者自认是一个很有规矩意识的人。

　　人人都有规矩意识是整个社会良性运转的大前提

　　70后韩木贞是一名人民教师，从教30余年，上班从未迟到。在他人眼中，韩木贞特别守时守信。“世间万物，皆有规矩。”韩木贞说，极强的规矩意识，不仅帮我养成了良好的行为习惯，增强了责任感和道德感，也维护了家庭的和谐。

　　陕西姑娘唐菀现在是一名大二学生，她在网上看到一个帖子。发帖者说，他十分不理解大家为何在车站候车时总是要规规矩矩地排队，站着等很长时间，辛苦。而他每次都卡最后时间检票进站，轻松又方便。该帖评论区有一个高赞回复：“你要感谢大家守规矩，才让你能卡点儿进站。如果人人都像你这般，那谁也上不了车，车站都乱套了。”

　　唐菀认为，人人都有规矩意识是整个社会良性运转的大前提。世界上本就没有绝对的自由，只有心中有规矩，才能获得更加广泛的相对的自由，人们的幸福感也会因此更强。

　　浙江大学强基计划汉语言文学（古文字方向）专业的景鸿评价自己，总体上是一个守规矩的人。“我有底线，什么事情该做、什么事情不该做，我心中有数，但有时也会‘灵活’处理。比如，大学课堂我从不缺席，也按时完成课后作业，但如果遇到了‘水课’，我会利用课堂时间自学。”他认为，规矩反映一个社会的集体意识，是社会形成的价值判断，它让人们心中有底线，有分寸感，也能帮助人们去判断一些事物的好与坏。

　　调查显示，在平常工作和生活中，92.4%的受访者自认自己是一个很有规矩意识的人。分析学历差异，本科学历受访者这一比例最高（94.5%）。分析年龄差异，受访00后和90后这一比例最高，均为93.5%。

　　规矩意识的树立，近七成受访者感到受家教家风影响最大

　　“规矩意识是在一点一滴、日积月累当中培养起来的。从小父母就教导我做任何事都要守规矩，也向我讲明许多规矩，如公共场合不可大声喧闹，注重餐桌礼仪，不可乱拿别人的东西，不能说脏话……父母更是我能够树立规矩意识的最大榜样。”韩木贞说。

　　人们规矩意识的树立主要来自哪些方面的影响？调查显示，家教家风（67.8%）位列第一。

　　韩木贞出生于革命圣地延安，他对延安有着特殊的情感。“延安有许多革命旧址，杨家岭、枣园、宝塔山，生于斯、长于斯，我也渐渐养成了良好的纪律和规矩意识。”

　　景鸿感到，一个人的规矩意识受家庭、学校、社会多方面的影响。“我曾有篇文章自认写得不错，发给导师审阅，结果却被他狠狠批评。其实问题‘很小’，是文章中的繁简字转换不到位，但导师认为这是基本功，更是起码的规矩。导师说，‘如果连最基本的行文用字都不合规矩，别人如何相信作者水平？’言辞鞭辟入里，让我很羞愧。”

　　唐菀觉得，除了父母、老师，自己的规矩意识受影视、文学作品中的人物影响很大。“我爱看的影视作品里面的关键人物，大多有着很强的规矩意识，又敢于打破不合时宜或错误的规矩，让我感觉非常酷，发自内心地想要成为这样的人。”

　　数据显示，学校（包括幼儿园）教育（58.9%）对人们规矩意识的树立影响也很大，排在第二位，排在第三位的是“自己闯荡社会获得的经验”（42.9%）。特别值得一提的是，调查中，有37.7%的受访者明确表示自己的规矩意识主要产生于入队、入团、入党的过程，36.9%的受访者确认是在自己入职（包括参军入伍）以后。

　　一个人时要“慎独”，正心修身，而不是只有他人在时装装样子

　　景鸿跟记者分享了一段《礼记》中让他受益匪浅的话：“小人闲居为不善，无所不至。见君子而后厌然，掩其不善而著其善”。这段话大意是，有品德低下的人私下里无恶不作，见到品德高尚的人自惭形秽，就开始掩饰自己的不好，吹嘘自己好的一面。“这提醒我，一个人时要慎独，时刻注重德行，让规矩常驻在心，正心修身，而不是只有他人在时装装样子。”

　　80后魏辛迪现在是一名大学老师。他认为，没有外力强制约束，仍能将规矩意识时刻融入生活的方方面面，是需要道德修养的。“就比如过马路等红绿灯，即便没有车辆通行，我还是会等到绿灯时才迈步。因为尊重规矩能让我更好地保证安全。还有垃圾分类，在我们当地没有强制推行，但我尽量做到分类投放。”

　　唐菀对此也深表赞同。如果人人都去偶尔地破坏规矩，社会最终会走向失序，社会的良性发展需要依赖每个人的自律，将规矩真正落到行为上。

　　调查显示，90.7%的受访者认为应当将规矩意识融入生活的方方面面、大事小事。本科学历受访者这一比例最高（93.0%）。

　　韩木贞表示，将规矩牢记于心，对个人、家庭、社会和国家的发展都有重要意义。“于个人，讲规矩能帮助个体建立正确的行为准则，成为有教养的人，在成长过程中少走弯路，受益一生；于家庭，讲规矩能营造良好家风，父母讲道理，孩子知感恩，家庭关系更加和谐；于社会，讲规矩有助于维护社会秩序，保障公平竞争；于国家，讲规矩能保障人们的基本权益，使人民更加团结，国家更快进步。”

　　本次调查的受访者中，00后占15.4%，90后占45.3%，80后占32.7%，70后占5.5%，其他占1.1%；共产党员（含预备）占17.4%，共青团员占27.0%，民主党派成员占6.8%，普通群众占48.4%，其他占0.4%；学历为高中及以下的占4.9%，大专/高职的占20.7%，本科的占69.7%，研究生（硕博）的占4.7%。

　　（应受访者要求，唐菀、景鸿、韩木贞为化名）

　　中青报·中青网记者 杜园春 实习生 韩子涵 来源：中国青年报